中央決定在全國小學推廣國學經典教育，教材已經出來了�。�！
由人民教育出版社出版的《中國傳統(tǒng)文化教育全國中小學實驗教材》正式全國發(fā)行，并在國家教育行政學院舉行了隆重的教材首發(fā)式。
教育部關心下一代教育委員會副秘書長郭春開、中央教育科學研究所原副所長滕純、人民教育出版社總編輯韋志榕、教育部基礎教育一司副司長于長學、教育部基礎教育課程發(fā)展研究中心副主任曹志祥、教育部基礎教育司原副司長鄭增儀、教育部語言文字應用管理司處長孟慶瑜、全國政協(xié)委員，著名相聲表演藝術家姜昆、中華吟誦學會副理事長張本義等領導和專家出席了會議。教育系統(tǒng)相關業(yè)務部門代表以及全國首批課題實驗區(qū)、示范校兩百多名文化教育工作者共同見證了這一具有歷史意義的時刻。
人民教育出版社《中國傳統(tǒng)文化教育全國中小學實驗教材》的研發(fā)是基于“十一五”階段國學教育專項研究七年的課題成果。在中小學傳統(tǒng)文化教育領域，首次提出了傳統(tǒng)文化教育的教學。
目的是“完美人格教育”，使孩子們能在傳統(tǒng)文化熏陶下具備“良好行為規(guī)范，高雅審美情趣，質樸道德操守，深邃哲學思想 ”。
在教學內容方面首次提出了“儒學養(yǎng)正，兵學相佑，道法自然，文化浸潤”學科課程結構。教材在選取了《弟子規(guī)》、《聲律啟蒙》、《論語》、《孫子兵法》、《道德經》等十二冊核心經典課程的同時，還兼顧民俗文化和傳統(tǒng)藝術教育，其內容包括茶文化、中國年畫、京劇文化、傳統(tǒng)書法、傳統(tǒng)繪畫、傳統(tǒng)音樂欣賞等，形成了完整的傳統(tǒng)文化與藝術兼容并重的教學體系，填補了國內沒有系統(tǒng)化、標準化國學文化教材的空白。
人教版《中國傳統(tǒng)文化教育全國中小學實驗教材》目錄
學段 | 書名 | 適用學段 | 附加傳統(tǒng)文化教學模塊 | |
學前教育階段 | 幼兒園《聲律啟蒙》專用教材 | |||
1 | 《弟子規(guī)》 | 幼兒園小班 | ||
2 | 《三字經》 | 幼兒園小班 | ||
3 | 《聲律啟蒙》 | 幼兒園中班 | ||
4 | 《論語》 | 幼兒園中班 | ||
5 | 《大學 中庸》 | 幼兒園大班 | ||
6 | 《道德經》 | 幼兒園大班 | ||
基礎教育階段 | 基礎教育：17個品種 | |||
1 | 《弟子規(guī)》 | 一年級 | 中國傳統(tǒng)歷法與節(jié)日 | |
2 | 《三字經》 | 二年級 | 中醫(yī)與兒童保健 | |
3 | 《千字文》 | 三年級 | 中華民俗文化 | |
4 | 《聲律啟蒙》 | 四年級 | 中國傳統(tǒng)音樂欣賞 | |
5 | 《論語》上 | 五年級上學期 | 中國書法藝術欣賞 | |
6 | 《論語》下 | 五年級下學期 | 中國書法藝術欣賞 | |
7 | 《孟子》上 | 六年級上學期 | 中國繪畫藝術欣賞 | |
8 | 《孟子》下 | 六年級下學期 | 中國繪畫藝術欣賞 | |
9 | 《孫子兵法》上 | 七年級上學期 | 中國古建筑美學欣賞 | |
10 | 《孫子兵法》下 | 七年級下學期 | 中國古建筑美學欣賞 | |
11 | 《大學 中庸》 | 八年級 | 中國瓷文化欣賞 | |
12 | 《古文觀止》 上 | 高一年級上學期 | 中國傳統(tǒng)曲藝欣賞 | |
13 | 《古文觀止》下 | 高一年級下學期 | 中國傳統(tǒng)曲藝欣賞 | |
14 | 《道德經》上 | 高二年級上學期 | 中國玉文化欣賞 | |
15 | 《道德經》下 | 高二年級下學期 | 中國玉文化欣賞 | |
16 | 《中國古典詩詞欣賞》（詩卷） | 年級選用教材 | 古典詩詞 ·詩卷單行本 | |
17 | 《中國古典詩詞欣賞》（詞卷） | 年級選用教材 | 古典詩詞 ·詞卷單行本 |
(來源于互聯網）
中央決定在全國小學推廣國學經典教育，教材已經出來了�。�！ 2015-11-29 本文被閱讀 3972 次
